河南郑州叛逆孩子教育学校 河南朗思思图励志教育学校
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区河南省 培训时间周一至周日均可 班级小班制
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虽然我们也一直在说,孩子之所以厌学,也不能全怪他们自己,学习的压力过大、父母的教育不当,这也都是重要原因。不过,厌学的孩子毕竟还是少数,可见,这些厌学的孩子自身还是有一些问题的。不管这些问题是自己养成的,还是在后天的环境造成的,它们确实跟孩子的厌学问题有直接的关系。要想帮助孩子改变厌学的现状,这些问题也就**改正。

(1)推脱责任

这样的孩子会把失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清,卷子印的不清楚,老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用这种方式来自己的责任。

(2)精神胜利法

具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。

(3)合理化

这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时,就否定或指责这个标准不合理,尽量找些看似合理的借口,使目前的失败趋于合理化,这样的可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。

(4)自我保护

这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是较差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。

(5)自我贬低

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,*端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

家长出于对孩子的一种保护,许多时候也不会过分指责孩子这些性格上的缺陷,可是,恰恰是这些缺陷导致了厌学问题的发生。所以,有时候爱孩子真的是等于害孩子。而对于孩子性格的培养,*是家长任重道远的一个任务。

郑州锐元思图教育学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深处的**潜能,从而,起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时,感到身心的愉悦,重塑自己的人生观和*观,逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。 拯救迷途少年,尽在思图教育 !


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